GESPRÄCHSLEITFADEN UND

DOKUMENTATION ZUM BERATUNGSGESPRÄCH KLASSENSTUFE 5/6

Name der Schülerin/ des Schülers	Klasse
Teilnehmende Personen	Gespräch am
Thema/Grund

Leistungsstand in den Kernfächern	Deutsch	Mathematik	Englisch
Leistungsstand andere Fächer
Ergebnis Lernstand 5	Deutsch	Mathematik

KOMPETENZBEREICHE

(Besprochenes bitte mit markieren)	Vertieft besprochen (Erläuterung/Anmerkungen eintragen)
ARBEITSVERHALTEN
Mitarbeit und Leistungs-/ Anstrengungsbereitschaft
Konzentrationsfähigkeit
Strukturelles Arbeiten
Sorgfalt und Ausdauer
Verlässlichkeit
Selbstständigkeit
Transferfähigkeit
Sonstiges
SOZIALVERHALTEN
Reflexionsfähigkeit
Konfliktfähigkeit
Einhalten von Regeln
Hilfsbereitschaft und Achtung
Übernahme von Verantwortung
Mitgestaltung des Klassen-/Schullebens
Frustrationstoleranz
Teamfähigkeit
Weitere Gesprächsinhalte (z.B. Stärken, Lernschwierigkeiten, Fördermaßnahmen, Nachteilsausgleich etc.)
Sonstiges/Hinweise
Information über die derzeitige Leistungsentwicklung Information über die Regeln zur Zuordnung zu Niveau G oder M am Ende von Klasse 6
Beratung über die Möglichkeiten bei Nichtversetzung Beratungsergebnis (beratende Hinweise durch Lehrkraft, Einschätzung Erziehungsberechtigte/r)

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Ort, Datum	Lehrkraft	Kenntnisnahme Erziehungsberechtigte/r

ggf. erneuter Gesprächstermin am:

Kopie des Gesprächsprotokolls an Erziehungsberechtigte/r